Lernorte

Zahlreiche Themenorte zum Spielen, Lernen, Austoben, ausgeglichen Sein

Schrebergarten

Einer der wertvollsten und geliebtesten Lernorte der Kita Weingartenstraße ist der eigene Schrebergarten am Wald.
Er bietet alles nötige und mehr um Kinder der Natur näher zu bringen:

  • ~800 m² Fläche mit Zaun eingefasst
  • Naturbelassenes Gelände mit verschiedenen Obstbäumen
  • Kleiner Unterstand
  • Selbstgebautes Insektenhotel
  • Ofen für selbstgebackenes Stockbrot
  • Eingezäunter Nutzgarten zum Unkraut jäten sowie säen, pflegen und ernten von eigenem Gemüse

🌱 Was damit gefördert wird

  • Verbundenheit und Interesse an Natur
  • Aufmerksamkeit für kleine Lebewesen, Beobachten und Sachwissen
  • Soziales Miteinander und Teamarbeit
  • Motorik: Umgehen mit Arbeitsgeräten, Gemüsearten und wie sie wachsen
  • Die Arbeit auf dem Feld im Verlauf der Jahreszeiten
  • Verständnis für Abläufe der Natur und Ernte sowie Wertschätzung der Lebensmittel
  • Verantwortungsbewusstsein für Resultate und Stolz auf eigene Leistung
  • Gesunde Essgewohnheiten anregen

So macht die Kita das

Die Kinder können sich für den Schrebergarten wie auch für die Waldtage einwählen.

Mit dem stadteigenen Bus werden vor allem die jüngsten Kinder dann zum Tännchen gefahren und auch wieder zur Kindertagesstätte zurückgebracht.

Im Schrebergarten erleben die Kinder eine kontinuierliche Begleitung und Entwicklung des Projektes.

Interessierte Eltern sind bei Ausflügen in den Schrebergarten jederzeit willkommen und können sich mit der Kita in Verbindung setzen.

Eingerichtet mit Unterstützung und Begleitung des Bildungsprogramms Acker Racker des gemeinnützigen Vereins Acker e.V..
Mehr Informationen unter acker.co/ackerracker

Schrebergarten Wald Arbeit

Papierwerkstatt

Kinder haben ein starkes Bedürfnis, ihrer Kreativität und Fantasie Ausdruck zu verleihen und ihre Gedanken, Gefühle und Erlebnisse mit Farben, Formen und Materialien sichtbar zu machen.

Die Papierwerkstatt – auch Künstlerwerkstatt genannt – bietet hierfür einen einladenden Raum mit vielfältigen Möglichkeiten:

  • Farben, Pinsel, Stifte, Kleber, Scheren und eine große Auswahl an Papieren in unterschiedlichen Farben
  • Knete in verschiedenen Farben zum Formen und Gestalten
  • Webrahmen und Wolle
  • Große, kindgerechte Arbeitstische für individuelles und gemeinsames Arbeiten

🌱 Was damit gefördert wird

  • Kreativität, Fantasie und die Freude am eigenen künstlerischen Schaffen
  • Feinmotorik durch Malen, Schneiden, Kleben, Kneten und Weben
  • Konzentration, Ausdauer und die Fähigkeit, eigene Ideen umzusetzen
  • Soziale Kompetenzen bei gemeinsamen Projekten und geteilten Kunstwerken wie Kreativ-Kettenbildern

So macht die Kita das

Die Kinder können sich jeden Morgen in die Künstlerwerkstatt einwählen.

Die ErzieherInnen bieten ein abwechslungsreiches Programm an Materialien für individuelle konzentrierte Arbeit und Gruppen Basteleien.

Gruppenarbeiten wie das „Kreativ-Kettenbild“ oder Basteleien, bei denen jedes Kind einen Teil zum Kunstwerk beigetragen hat, werden oft stolz in der Papierwerkstatt oder im Flur ausgehängt. So können auch Eltern sehen, was ihre Kinder erlebt und gestaltet haben.

Papierwerkstatt / Künstlerwerkstatt der Kita Weingartenstraße Papiermonster / Künstlerwerkstatt der Kita Weingartenstraße

Zahlenwerkstatt

Zahlenwerkstatt Lego in der Zahlenwerkstatt

Rechnen lernen ist für die Schule, aber Tag für Tag werden wir mit mathematischen Gegebenheiten in unserem Umfeld konfrontiert.

Genau hier fängt natürliche Mathematik an.
Mit vielen unterschiedlichen Materialien wird ein natürlicher Umgang und Zugang zur Mathematik gefördert:

  • Bausteine, Lego, Duplo zur Entwicklung von räumlichem Denken
  • Glassteine, Würfel, Kettenglieder, Material zum Sortieren und Ordnen
  • Messbecher, Eimer, Meter maße zum Vergleichen und Messen
  • Bausteine und Baustäbe zum Konstruieren und Bauen
  • Würfel und Brettspiele für erste mathematische Grundlagen, wie Zählen

🌱 Was damit gefördert wird

  • Erkennen von Gleichem und Ungleichem, Kategorisieren (Größe, Farbe, Form)
  • Muster erkennen
  • Mengen verstehen und vergleichen
  • Zahlen erkennen (Augenzahl Würfel -> Anzahl Felder)
  • Raumwahrnehmung

So macht die Kita das

Mathematik im Kindergarten bedeutet für die Kita Weingartenstraße, dass sich die Kinder auf natürliche Weise und spielerisch im Alltag mit mathematischen Gegebenheiten befassen.

Das bedeutet, dass mit vielen unterschiedlichen Materialien Anregungen geschaffen werden. So wird jedem Kind eine Möglichkeit gegeben, sich in die Welt der Mathematik einzufinden.
Die Kleinen haben jederzeit Zugang zu den Materialien. In ihrem natürlichen Entdeckungsdrang können sie so spielerisch die Welt der Zahlen erfahren.

Gebautes stehen lassen dürfen:

Es wird den Kindern auch die Möglichkeit gegeben ihre gebauten Werke stehen zu lassen. Sie erleben dadurch Wertschätzung für ihre Arbeit und sie lernen Rücksicht auf andere Werke zu nehmen.

Theaterwerkstatt

Kinder haben ein Bedürfnis ihre im Alltag erlebten Erfahrungen im Spiel nachzuahmen.

Die Theaterwerkstatt bietet alles, was dafür notwendig ist:

  • Eine große Bühne, viele Kostüme, Körbe und Koffer voller Schmuck und Tücher laden zum Verkleiden ein
  • Große und kleine Spiegel und Schminke zum Ausleben verschiedener Rollen
  • Ein Spielhaus um mit Geschirr, Besteck, Töpfen, Obst, Gemüse, Arbeitswerkzeug, Arztsachen, Friseurwerkzeug ins Rollenspiel zu finden.
  • Mit vielen verschiedenen Handpuppen können die Kinder an einem kleinen Kaspertheater eigene Geschichten erfinden.

🌱 Was damit gefördert wird

  • Empathie, indem die Kinder lernen in verschiedene Rollen zu schlüpfen, die sie aus ihrem Alltag kennen (z. B. Mama, Papa, Berufe, Superhelden).
  • In Kontakt zu treten, auszuhandeln oder sich in die Gruppe einzubringen.
  • Ausdrücken und Verarbeiten von Gefühlen, Gedanken und Erlebnissen
  • Entwicklung sprachlicher und sozialer Kompetenzen sowie der eigenen Persönlichkeit und Identität

So macht die Kita das

Im Tagesgeschehen können die Kinder den Raum jederzeit für die Umsetzung ihrer Spielideen nutzen.

Sie erhalten durch BetreuerInnen auch neue Impulse und Unterstützung beim Umsetzen ihrer Ideen.

Die Kinder lernen außerdem, Requisiten und Zubehör selbst in anderen Werkstätten zu gestalten (z. B. Schwert in der Holzwerkstatt oder Krone in der Papierwerkstatt) um den Rollenspielbereich zu bereichern.

Theaterwerkstatt der Kita Weingartenstraße Spielküche in der Theaterwerkstatt

Turnraum

Musikwerkstatt der Kita Weingartenstraße

Kinder wollen sich austoben können, auch wenn das Wetter es mal nicht zulässt draußen herumzuspringen.
Zu unter anderem diesem Zweck ist der größte Raum der Kita Weingartenstraße als Turnraum eingerichtet.

Alles, was es hier gibt:

  • Große, dicke Weichbodenmatte
  • Viele kleine Turnmatten
  • Zwei Sprossenwände
  • Eine ganze Wand voller gestapelter Schaustoffklötze
  • Decken
  • Selbstgemachtes Häuschen aus Eierkartons in Kartenhüttengröße

🌱 Was damit gefördert wird

  • Bewegung und Kraft
  • Ausgeglichenheit durch Einheiten körperlicher Verausgabung und Ruhe, wenn Matten mit Decken zu Liegemöglichkeiten umfunktioniert werden
  • Gleichgewichtssinn bei Balancierübungen und Parkours
  • Geduld und gegenseitiger Respekt beim geordneten Warten

So macht die Kita das

Unter Aufsicht können die Kinder im Turnraum ihrem Bewegungsdrang freien Lauf lassen.
Die Geräte im Turnraum stehen nur zur Verfügung, wenn eine Aufsichtsperson zur Verfügung steht.

Nachmittags kann hier auch eine Kuschelecke eingerichtet werden, damit Kinder einen Ruhemoment haben.

Sprachwerkstatt

Die Sprachwerkstatt im Kindergarten findet in verschiedenen Räumen in Kleingruppen mit etwa 4–6 Kindern statt. Hier beschäftigen sich die ErzieherInnen und Kinder mit:

  • Lieder singen
  • Bücher anschauen
  • Geschichten erfinden
  • Tischspiele

🌱 Was damit gefördert wird

  • Äußern von Bedürfnissen und Befindlichkeiten vor einer Gruppe
  • Spielerische Erweiterung des Wortschatzes und lernen der Grammatik
  • Zusammenarbeit
  • Gegenseitiges zuhören und Aussprechen-Lassen
  • Inhaltliches Erfassen und Wiedergeben von Bildgeschichten
  • Kennenlernen neuer Bücher, Reime, Spiele und Lieder
  • Wiederkehrende Rituale und kleine Gruppen helfen den Kindern sich zu öffnen und sich sprachlich zu äußern.

So macht die Kita das

Alle Bezugserzieherinnen führen bei ihren Bezugskindern Alltagsbeobachtungen durch. Dadurch werden alle Kinder der KiTa mit ihren sprachlichen Fähigkeiten erfasst. Sie haben dann in Kleingruppen die Möglichkeit an der Sprachwerkstatt teilzunehmen und ihre Kompetenzen zu erweitern.

Die Sprachwerkstatt ersetzt aber keine Logopädie!

Leseecke Holzbuchstaben

Bücherwerkstatt

Buecherwerkstatt Kita Weingartenstraße

In der Bücherwerkstatt finden die Kinder ein ausgewähltes Sortiment an Büchern für alle Altersgruppen von Kleinkindalter bis Vorschulalter. Dieses wird regelmäßig ausgewechselt und erneuert.

  • Tische auf denen Bücher präsentiert werden um Interesse zu wecken
  • Lesesofas und Lesezelt
  • Kamishibai-Geschichten (Erzähltheater im DIN-A3-Format)
  • Tonie Box mit relevanten Tonie Figuren

🌱 Was damit gefördert wird

  • Wissen
  • Sprachentwicklung
  • Kreativität beim Ausdenken eigener Geschichten
  • Ausgeglichenheit durch Ruhemomente

So macht die Kita das

Bücher sind jederzeit zugänglich.

Der Austausch der täglich präsentierten Bücher findet in Zusammenarbeit mit den Kindern statt.
Die aktuelle Interessenwelt der Kinder wird damit berücksichtigt.

Es gibt Sitzgrupenmomente für Kinder um zur Ruhe zu kommen und sich von einer Fachkraft etwas vorlesen zu lassen.

Schreibwerkstatt

Um Spaß am Schreiben zu entwickeln gibt es innerhalb der Bücherwerkstatt auch einen gemütlichen und gut belichteten Bereich in Form der Schreibwerkstatt.

Für die Kita Weingartenstraße ist es wichtig, dass unsere Kind Spaß am Schreiben und am Lernen von Buchstaben entwickelt.

Folgende Materialien finden sich für die Kinder frei zugänglich um Neugierde zu wecken und zum Ausprobieren einzuladen:

  • Großer Gruppentisch und Tafeln
  • Schreibmaterial (Kugelschreiber, Tinte, Füller, Schreibfedern)
  • Kopiergerät/ Drucker
  • Büromaterial für Erwachsene wie Schreibmaschine, Locher, Kalender, Ordnungssysteme, Aktenablagen
  • Laminierte Lautschrifttabellen und Alphabete
  • Holzspielzeug zum Thema Buchstaben

🌱 Was damit gefördert wird

  • Umgang mit Schreibmaterialien außerhalb der üblichen Buntstifte
  • Fokus auf das Erlernen von Schrift und Schreiben von Buchstaben
  • Übung im richtigen Halten von Stiften
  • Bewusstsein für die Existenz unterschiedlicher Sprachen und Schriften
  • Umgang mit Büromaterial und Kopiergerät

So macht die Kita das

In Begleitung von einer Fachkraft oder wenn sie sich ein "Kinderdiplom" in der Schreibwerkstatt erarbeiten möchten besteht ganztägig Zugang zur Schreibwerkstatt.

Eine AnsprechpartnerIn begleitet und unterstützt die Kinder bei Fragen und Problemen oder auch als ImpulsgeberIn mit Anregungen und neuen Materialien.

Schreibwerkstatt der Kita Weingartenstraße Buchstabenwürfel

Musikwerkstatt

Musikwerkstatt der Kita Weingartenstraße

„Das ist Musik in meinen Ohren“ – und für jeden hört und fühlt sich das anders an.

Zu musizieren bedeutet mehr als nur hinzuhören und strikt nach Noten zu spielen. Die Kita will kreativ ausprobieren, mit allem was klingt und Geräusche macht experimentieren, Rhythmus erzeugen, die Vibrationen der Töne und Klänge fühlen und unsere Stimme als unser ganz eigenes Instrument entdecken.

  • Eine große Auswahl an Musikinstrumenten und Klangmaterialien zum freien Experimentieren
  • Ein mobiler Musikwagen für flexible Einsätze an verschiedenen Orten in der Kita
  • Alltagsgegenstände um eigene Geräusche und Rhythmen zu erzeugen

🌱 Was damit gefördert wird

  • Schulung von bewusstem Hören und Fühlen unterschiedlicher Klänge
  • Erfindergeist: Selbst ausgedachte Musikinstrumente und Geräuschemacher bauen
  • Die eigene Stimme im Gesang entdecken Kreativität beim Ausdenken von Liedern und Melodien
  • Verständnis für das Empfinden anderer, da Gehörtes unterschiedlich empfunden werden kann
  • Vorsichtiger Umgang mit Instrumenten

So macht die Kita das

Gemeinsam mit den Kindern werden die unterschiedlichen Musikinstrumente und Materialien erforscht. Dabei lernen die Kinder die Regeln im Umgang mit den Instrumenten kennen.

Hat ein Kind diese verstanden, kann es ein „Musikdiplom“ erhalten. Damit ist es in der Lage, unter Absprache mit ErzieherInnen selbstständig in der Musikwerkstatt zu musizieren, andere Kinder zu begleiten und sein erworbenes Wissen weiterzugeben.

Auch eigene Ideen, wie zum Beispiel selbst gebaute Musikinstrumente, können in den anderen Lernwerkstätten in die Tat umgesetzt werden. Regelmäßig gibt es begleitete Gruppentreffen und Aktivitäten, in denen Ideen erarbeitet und ausprobiert werden.

Forschen & Experimentieren

Kinder sind von Natur aus wissbegierig. Mit unzähligen Fragen wollen sie ihre alltägliche Wirklichkeit erforschen, begreifen, wahrnehmen und letztlich verstehen.

Dafür benötigen sie Raum und Zeit. Durch aktives und eigenständiges Ausprobieren entdecken sie logische Zusammenhänge und können sich die Welt selbst erklären.

Folgende Materialien stehen den Kindern frei zur Verfügung, um Neugierde zu wecken und zum Experimentieren einzuladen:

  • Forscherbrillen, Magnete, Reagenzgläser, Spiegel, Lupen, Filter
  • Wassertisch mit Pipetten, Flaschen und Reagenzgläsern im Bad
  • Alltagsgegenstände im Außenbereich

🌱 Was damit gefördert wird

  • Erschließen der Umwelt auf persönliche Art und Weise.
  • Entwickeln eigener Lernstrategieren durch Neugierde, Freude und Erfolg am Forschen
  • Hinterfragen der Welt durch wiederholtes Ausprobieren
  • Stärkung von Kreativität durch eigenständiges Handeln und Schulung in Problemlösung für das spätere Leben
  • Austausch von Ideen und Zusammenarbeit in Partner-, Klein- oder Großgruppen

So macht die Kita das

In unserer Einrichtung haben die Kinder fast den ganzen Tag die Möglichkeit zu experimentieren. Dafür stehen ihnen die verschiedensten naturwissenschaftlichen und technischen Materialien zur Verfügung.

Die Kinder können nach Absprache in den Räumen oder im Außengelände mit selbstgewählten Alltagsgegenständen forschen. Es gibt vielfältige Angebote zum Experimentieren.

1. Offene Experimente: Die Kinder experimentieren alleine oder zusammen mit Alltagsmaterialien und holen sich bei Bedarf Hilfe.

2. Thementische: Auf mehreren Tischen gibt es Materialien zu verschiedenen physikalischen Themen – mit Begleitung.

3. Angeleitete Experimente: Mit einer Erzieherin, je nach Interessen und Bedürfnissen der Kinder.

4. Fragen der Kinder: Werden in Kleingruppen oder in der Großgruppe mit einer Erzieherin aufgegriffen und bearbeitet. Bei guter Materialkenntnis ist ein "Forscherdiplom" möglich.

Forschen und Experimentieren in der Kita Weingartenstraße Wassertisch und Materialien zum Experimentieren

Außengelände

Außengelände der Kita Weingartenstraße Kinder klettern

Draußen spielen ist essenziell für Kinder.

Das Außengeländer der Kita Weingartenstraße liegt hinter dem Gebäude und ist dafür perfekt geeignet.
Es ist nicht nur ein Gelände oder eine einfache Wiese, sondern ein idyllischer Garten für Abenteurer.

Hier gibt es:

  • Einen großen Zentralen Hügel mit Rutsche und Tunnel Röhre unten durch
  • Eine große Tellerschaukel auf der mehrere Kinder Platz finden
  • Ein Klettergerüst mit Seilen, Balken und Netz
  • Einen großen Sandkasten
  • Eine Terasse, die die Breite der ganzen Einrichtung einnimmt mit Ketterstangen, Bäumen und Sonnenschirmen, sowie Platz für Tische und Stühle für draußen Frühstück im Sommer
  • Einen kleinen Nutzgarten mit Kirschbaum und Platz zum Anbau von Gemüse
  • Einen Schuppen, der auch die Holzwerkstatt beinhaltet
  • Ein großer Kletterfelsen

🌱 Was damit gefördert wird

  • Alles, was das Herz begehrt.

So macht die Kita das

Wenn das Wetter gut ist, sind die Kinder oft morgens zum Frühstück schon draußen.

Spielen mit Wasserbecken ist im Sommer sehr beliebt.

Das Außengelände dient auch als Startort für Touren mit den Lastenrädern zum Schrebergarten.

Übrigens ist das Gelände der Einrichtung barrierefrei durch Rampen vor dem Gebäude und im Außengelände dahinter.

Holzwerkstatt

Forschen und Experimentieren in der Kita Weingartenstraße Wassertisch und Materialien zum Experimentieren

Wer mit richtigem Werkzeug umgehen darf, fühlt sich ernst genommen.
In der Kita Weingartenstraße gibt es im Außengelände einen Schuppen mit Werkzeug, damit Kinder den Umgang mit echtem Werkzeug lernen können.

Bei gutem Wetter können Arbeitstische auch vor der Holzwerkstatt ins Freie gestellt werden.

Folgende Werkzeuge und Materialien stehen den Kindern zur Verfügung:

  • Hammer, Sägen, Zanken, Feilen
  • Korken, Papier, Stoff, Holz, Schrauben, Nägel, Kleinteile
  • Werkbank für bis zu vier Kinder

🌱 Was damit gefördert wird

  • Verantwortungsvoller Umgang mit richtigem Werkzeug.
  • Verständnis für die Auswahl des richtigen Werkzeugs für einen bestimmten Arbeitsschritt (bspw. Laubsäge oder Fuchsschwanz)
  • Lösungsfindung und Resilienz bei Herausforderungen eine Idee in die Wirklichkeit umzusetzen
  • Ausdauer und Geduld

So macht die Kita das

Das Inventar der Holzwerkstatt wird kategorisch unter Aufsicht einer Erziherin verwendet.

Kinder können in Begleitung arbeiten oder sich gegenseitig helfen.

Alles, was Kinder in der Holzwerkstatt erschaffen, dürfen sie mit nach Hause nehmen.

Feuerwerkstatt

"Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt, sondern ein Feuer, dass entfacht werden will."
- Francois Rabelais (französischer Mönch, Arzt und Schriftsteller)

Feuer ist gefährlich aber auch anziehend
In den meisten Familien wird Feuer kategorisch verboten, was dazu führen, kann das Kinder heimlich zündeln. Dies birgt Gefahren.

Die Kita möchte sich bemühen bei den Kindern die Faszination vom Feuer sicher zu befriedigen.

Ein adäquater Umgang und die richtige Reaktion auf Feuer wird den Kindern beigebracht, sowie die Sensibilisierung auf sein Gefahrenpotential.

Wir verwenden folgende Materialien:

  • Aluminiumschale
  • große Feuerschale
  • Kerzen
  • Streichhölzer

🌱 Was damit gefördert wird

  • Verständnis: "Feuer machen wir nur in Begleitung mit Erwachsenen!"
  • Umgang mit Feuer beim Entzünden
  • Ruhe und Gelassenheit um in Gefahrenmomenten ohne Panik reagieren zu können
  • Fingerspitzengefühl und Selbstvertrauen
  • Wissenschaftliches Verständnis für Brennbarkeit unterschiedlicher Materialien und Gefahren

So macht die Kita das

Vor jeder Feuerwerkstatt werden alle Regeln wiederholt.

Es wird ausgewählt zwischen Aluminium- oder Feuerschale.

Kinder lernen Feuer zu entfachen und wie man es löscht.

Am liebsten machen die Kinder Essen über dem Feuer wie eigenes Stockbrot.

Wie auch bei anderen Werkstätten können Kinder ein Diplom in der Feuerwerkstatt absolvieren.

Forschen und Experimentieren in der Kita Weingartenstraße Wassertisch und Materialien zum Experimentieren